L’objectif de l’école du spectateur est de faire découvrir le spectacle vivant aux enfants, de les initier à toutes les disciplines et les envers du décor (éclairage, mise en scène, décors, écriture, son, musique, costumes, jeu d’acteur, chant, etc.).
L’école du spectateur est une démarche éducative par laquelle les élèves apprennent à devenir des spectateurs actifs et désirants, et à appréhender le spectacle vivant comme une pratique artistique globale, au-delà de la seule expérience de l’analyse littéraire des textes.
Elle leur permet d’acquérir, dans le partage d’une culture commune, jugement esthétique et esprit critique. Voir, lire et pratiquer le théâtre, la danse, la musique, etc., constituent en effet les éléments indissociables d’une démarche globale d’éducation artistique et culturelle.
L’expression « école du spectateur » présuppose que voir un spectacle relève en même temps d’une découverte sensible et émotionnelle, et d’un apprentissage concret et actif, tout aussi important que celui, par exemple, d’apprendre à lire un texte. Et qui, comme lui, est loin d’être inné. La vision du spectacle par les élèves est donc intégrée à un dispositif d’accompagnement, en amont et en aval de la représentation.